Cenny Przedmiot
Zachęcanie do kreatywności i refleksji poprzez dzielenie się zarówno fikcyjnymi, jak i prawdziwymi historiami o ważnych przedmiotach, Ćwiczenie wzmacnia więzi i empatię.
Czas trwania: 50 minut dla grupy 5 uczestników—10 minut na wprowadzenie, 20 minut na zmyślone historie (4 minuty na uczestnika), 20 minut na prawdziwe historie (4 minuty na uczestnika), 10 minut na podsumowanie
Poziom trudności: 2/5
Przygotowanie
Przed warsztatem poproś uczestników, aby przynieśli cenny przedmiot, zachowując go w tajemnicy.
Poinformuj ich, że inni będą dotykać i trzymać ich przedmiot, aby mogli dokonać przemyślanego wyboru.
Jeśli uczestnicy nie przyniosą przedmiotu, zapewnij wybór rekwizytów. Mogą wybrać taki, który przywołuje ważne wspomnienia.
Przebieg ćwiczenia
Każdy uczestnik kładzie swój specjalny przedmiot na środku pokoju, zachowując anonimowość właściciela. W większych grupach wybierz maksymalnie pięciu ochotników, by uniknąć zmęczenia.
Uczestnicy po kolei wybierają przedmiot (najlepiej nie swój) i wymyślają historię, dlaczego ten przedmiot jest cenny (4 minuty na osobę).
Poproś pozostałych uczestników, aby obchodzili się z przedmiotami ostrożnie i z szacunkiem.
Po zakończeniu zmyślonych historii pierwotni właściciele odzyskują swoje przedmioty i dzielą się swoimi prawdziwymi historiami (4 minuty na osobę).
Podsumowanie
Poproś uczestników o podzielenie się swoimi spostrzeżeniami. Możesz zadać następujące pytania:
Jak się czułeś, tworząc historię o cudzym przedmiocie?
Czy zauważyłeś jakieś zaskakujące podobieństwa między prawdziwymi a wymyślonymi historiami?
W jaki sposób wysłuchanie prawdziwych historii wpłynęło na twój pogląd na przedmioty?
Co to ćwiczenie ujawniło na temat znaczenia, jakie nadajemy przedmiotom?