Допомогти учасникам зрозуміти, засвоїти та застосувати на практиці принципи створення безпечного простору.

Тривалість: 50 хвилин – визначення принципів безпечного простору: 15 хвилин, практика застосування принципів безпечного простору: 25 хвилин), підсумки: 10 хвилин.

Рівень складності: 3/5

 

Підготування

 

Хід вправи

Визначення принципів безпечного простору (15 хвилин)

  1. Попросіть учасників пригадати ситуацію, коли вони відчували себе в групі в безпеці або небезпеці.

  2. На видному місці (наприклад, на дошці або фліпчарті) прикріпіть список правил безпечного простору. Зачитайте кожне правило вголос і попросіть учасників висловити свої думки.

  3. Заохотьте групу додати додаткові правила, які допоможуть їм почуватися безпечніше.

  4. Попросіть учасників усно підтвердити свою активну задіяність у дотримання правил під час занять.

  5. Запропонуйте учасникам підписати спільну угоду, написавши свої імена під правилами.

Практичне застосування принципів безпечного простору (25 хвилин)

  1. Об'єднайте учасників у малі групи (3-4 особи) і дайте кожній групі по одному принципу, наприклад: активне слухання, повага до кордонів або уникнення осуду.

  2. Запропонуйте кожній групі сценарій, на підставі якого можна перевірити принципи. Приклади:

  • Учасник ділиться важким досвідом, а інша людина перебиває його, розповідаючи свою власну історію. Як можна практикувати активне слухання в цій ситуації?

  • Хтось висловлює, що відчуває дискомфорт темою, яку обговорюють. Як можна правильно відреагувати?

  • Учасник робить осудливий коментар щодо історії іншої особи. Як група повинна відреагувати, щоб підкреслити важливість незасуджування?

  • Кожна група має 10 хвилин, щоб розробити і записати найкращу стратегію реагування відповідно до принципів безпечного простору.

  • Попросіть кожну групу поділитися своїми висновками на форумі (10 хвилин) і записати ідеї.

Перевірка та коригування правил (поточно)

  1. Поточно перевіряйте, чи відчувають учасники, що дотримуються правил.

  2. За необхідності змінюйте правила, щоб врахувати потреби групи.

 

Підсумоки

Наголосіть, що створення безпечного простору є спільною відповідальністю. Прийняті правила виходять за межі занять – поважайте приватність і конфіденційність навіть після завершення зустрічі.

Previous
Previous

Діряве відро

Next
Next

Дорогоцінний предмет